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台灣師範大學計畫讓教師帶領學生關懷、書寫台灣的沒落產業；也讓教師與學生一起集思廣益，推動中文電腦字型的開發；還有老師的作業是虛擬募資平台，撰寫公益募資文案，讓國文課變得很不一樣。
根據台師大共同教育中心經過長期的觀察與分析，學生入學時，國文成績達14級分以上者，約占30%；10級分以下者則不到5%，這顯示學生的國語文程度已達相當水準，因此除了少數補救教學，大學國文課不應再以提升語文能力為唯一導向，而應在大一時為學生建立良好的議題思辯與學術寫作的能力。台師大遂於去年起推動一系列國文課程改革，打破過去研讀古文小說撿便宜購物，改以行動、思考為主的國文課，就是要讓大學生自己發現問題、思考解決的辦法，並以文字展現論述的能力。
台師大表示，過去「大一國文」雖列為必修科目，但課程多以研讀古今文選，或配合教師專長講授經典作品為主。傳統的講述很容易讓「大學國文」淪為「高四國文」，甚至被學生譏為大學教授上的沒有高中老師精彩。有鑑於此，台師大決定以「學術導向」、「議題討論」為主的國文課，給大學新鮮人不一樣的能力提升與課程感受。
此新型態國文課程，以「議題導向」(guiding question)寫作訓練為主，教學從「發現議題」出發，經歷「提出主張」、「論述求證」、「思辨回饋」、「修正補充」等過程來完成寫作，讓學生未來在職場上，面對報導評論、科技譯介、商務提案、政策規畫或教育輔導等工作，都能具備論述能力。
目前新制國文已實施一學期，也讓學生觀察分析挽面、打鐵等即將消失的產業困境及突破之道，以及撰寫路燈電線桿膠渣人氣產品清潔公益募資平台企畫案等，讓文字轉化為實際的行動，表現出與過去不同的學習視野，也引導學生投入產業、理解創新，讓大學國文課不再只是複製高中國文課，而是連接校園與社會。
中國時報【甘嘉雯╱桃園報導】
桃園埔心國小躲避球隊及同安國小足球隊雙雙傳出捷報，分別奪得「2016年第3屆亞洲躲避球錦標賽」及「2016年全國學童盃足球錦標賽」冠軍，桃園市長鄭文燦3日親自表揚，頒發優秀選手獎狀及獎勵金，勉勵他們有更好的表現。
為感謝埔心國小校長梁寶丹、同安國小校長徐自弘及帶隊教練辛勞，市府進行表揚，鄭文燦表示，足球及躲避球都是需要隊員團結及戰術的運動，這次埔心國小可獲得學校選手獎勵金10萬元、同安國小可獲得學校選手獎勵金4萬8000元，期待各選手未來在課業及運動上更加精進，再為台灣、為桃園締造更好的佳績。
埔心國小躲避球代表隊去年11月25日至28日代表台灣赴香港參加「2016年第3屆亞洲躲避球錦標賽」，於11月27日以比數2比1打敗前2屆冠軍-日本，為我國奪回U13級男子組冠軍獎盃，也是台灣有史以來對戰日本的首勝。
同安國小足球隊去年10月至台北市參加「2016年全國學童盃足球錦標賽」勇奪U10男生組冠軍，決賽共有14隊同場競技角逐，於戰況激烈的決賽中，選手李愷於冠亞軍戰中踢出致勝一腳，最終以1比0戰勝台北市幸安國小，為桃園市抱回冠軍獎盃。
同安國小推展足球運動已13年，培養學生對於足球的興趣，進而自我積極投入訓練，同時希望能從中培養學生的品格力、健康力、創造力、反省力和競爭力，採用「五力」全面並重的發展策略，有計畫的培訓學童，希望學生透過足球運動發展健全的人格，鍛鍊強健的體魄，奠定全方位的學習基礎。
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